-
Architektura, světlo a QR kódy. Díky ZUŠ Open představují mladí výtvarníci tvorbu v kostele v Sázavě
Při každoroční akci ZUŠ Open děti ze základních uměleckých škol pro veřejnost tančily, zpívaly, hrály na hudební nástroje i představovaly divadelní představení.
-
Dechovky pro Vysočinu - 31. 5. 2026
Dechovky pro Vysočinu - 31. 5. 2026
-
Písničky pro Vysočinu - 31. 5. 2026
Písničky pro Vysočinu - 31. 5. 2026
-
Česká ambasáda ve Vídni poprvé patřila dětem. Nechyběly chemické pokusy, roboti ani guláš
Velvyslanectví České republiky ve Vídni otevřelo své brány dětem. První ročník Dne dětí nabídl zábavu, vědecké pokusy i setkání českých rodin žijících v Rakousku.
-
Fotila krokodýla i dikobraza. Jak vznikají snímky zvířat pro suvenýry a propagaci?
Fotografka jihlavské zoologické zahrady popsala, jak vznikají snímky zvířat pro suvenýry i propagaci.
-
Markéta Hejkalová: Kam s nimi? Nerudovské dilema nad plnou knihovnou
Milovníci literatury řeší zajímavý problém. Naše domácí knihovny totiž nejsou nafukovací a po přečtení novinek dříve či později narazíme otázku: Co s přečtenými svazky dál?
-
Dechovky pro Vysočinu - 30. 5. 2026
Dechovky pro Vysočinu - 30. 5. 2026
-
Písničky pro Vysočinu - 30. 5. 2026
Písničky pro Vysočinu - 30. 5. 2026
-
Dechovky pro Vysočinu - 29. 5. 2026
Dechovky pro Vysočinu - 29. 5. 2026
-
Starostové kolem Dukovan se bouří. Revize akčního plánu podle nich přináší nejistotu
Ministr průmyslu a obchodu Karel Havlíček (ANO) chce revokovat akční plán k dostavbě Dukovan. Obce se obávají, zda budou mít dostatek financí na připravené investice.
Stránky
- « první
- ‹ předchozí
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- následující ›
- poslední »
E-shop Českého rozhlasu
Vždycky jsem si přál ocitnout se v románu Julese Verna. Teď se mi to splnilo.
Václav Žmolík, moderátor
Tajuplný ostrov
Lincolnův ostrov nikdo nikdy na mapě nenašel, a přece ho znají lidé na celém světě. Už déle než sto třicet let na něm prožívají dobrodružství s pěticí trosečníků, kteří na něm našli útočiště, a hlavně nejedno tajemství.
